S. Gálvez-Planells, J. L. Cabanillas-García, y M. C. Sánchez-Gómez, «Un estudio mixto del conocimiento y perspectivas del profesorado de Salamanca sobre el TDAH y los trastornos del aprendizaje», Estud pedagóg, vol. 51, n.º 3, pp. 243–263, dic. 2025.