R. Álvarez-Martínez, C. M. Caeiro-Rodríguez, y A. Arias-Correa, «Percepciones del profesorado en formación inicial sobre el uso de la Literatura Infantil y Juvenil para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias», Estud pedagóg, vol. 52, n.º 1, pp. 283–300, jun. 2026.