A. Villablanca-Retamal, M. J. Rochera-Villach, y C. Coll-Salvador, «Enfoque evaluativo docente y práctica evaluativa competencial en contextos de personalización del aprendizaje: Congruencias y discrepancias», Estud pedagóg, vol. 52, n.º 1, pp. 475–500, jun. 2026.