[1]
C. Cerda, J. Huete-Nahuel, D. Molina-Sandoval, E. Ruminot-Martel, y J. L. Saiz, «Uso de Tecnologías Digitales y Logro Académico en Estudiantes de Pedagogía Chilenos», EPED, vol. 43, n.º 3, pp. 119–133, ene. 2018.