A. Ibáñez-Etxeberria, A. Kortabitarte, M. B. Molero, y U. Luna, «Aprendizaje de Prehistoria y Arqueología en una neocueva: relación entre competencia, percepción de aprendizaje y satisfacción», EPED, vol. 43, n.º 4, pp. 137–146, may 2018.