M. Guiñez Elorz y E. Martínez Palma, «Mediación lectora y primera infancia: Construcción de sentidos subjetivos e identitarios. Estudio de caso en niños de 3° y 4° de educación básica del Colegio Adventista de Valdivia», EPED, vol. 41, n.º Especial, pp. 115–134, may 2018.