R. Canales R., M. Quintana E., C. Alarcón S., A. Hain C., y M. Gárnica A., «Resultados, Aprendizajes y Perspectivas de la Plataforma PEPE como Contribución a la Educación Escolar», EPED, vol. 39, n.º Especial, pp. 25–40, may 2018.