J. A. González Campos, D. M. Galvis Soto, J. C. Medina Magdaleno, y N. A. Moreno Reyes, «Modelo Estocástico de las interconexiones conceptuales en un proceso de aprendizaje en el aula», EPED, vol. 38, n.º 2, pp. 69–84, may 2018.