M. de la Cruz, N. Scheuer, V. Baudino, M. F. Huarte, G. Sola, y J. I. Pozo, «¿COMO APRENDEN A ESCRIBIR LOS NIÑOS? LAS CONCEPCIONES DE PADRES Y MAESTROS DE COMUNIDADES EDUCATIVAS EN ENTORNOS SOCIOCULTURALES MEDIOS Y MARGINADOS», EPED, n.º 28, pp. 7–29, may 2018.