[1]
M. Peña Ochoa, «HACIA UNA RECUPERACION DE LA SUBJETIVIDAD EN EL PROCESO DE CONOCER EN EL CONTEXTO ESCOLAR: LA PREGUNTA POR EL SABER EN NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACION BASICA CHILENA», EPED, vol. 36, n.º 2, pp. 195–211, jun. 2018.