[1]
N. Ceballos-López, T. Susinos-Rada, y M. García-Lastra, «Espacios para jugar, para aprender. Espacios para relacionarse. Una experiencia de voz del alumnado en la escuela infantil (0-3 años)», EPED, vol. 44, n.º 3, pp. 117–135, ene. 2019.