Ferrada, D., y R. Flecha. «EL MODELO DIALOGICO DE LA PEDAGOGÍA: UN APORTE DESDE LAS EXPERIENCIAS DE COMUNIDADES DE APRENDIZAJE». Estudios Pedagógicos, vol. 34, n.º 1, junio de 2018, pp. 41-61, doi:10.4067/S0718-07052008000100003.