Ariza, Y., P. Lorenzano, y A. Adúriz Bravo. «Bases modeloteóricas Para La Ciencia Escolar: La noción De “comparabilidad empírica”». Estudios Pedagógicos, vol. 46, n.º 2, diciembre de 2020, pp. 447-69, doi:10.4067/S0718-07052020000200447.