Molina-Hernández, F. G., M. de la L. Marqués-Rosa, y M. B. Angulo-Carmona. «Teorías implícitas Subyacentes a Las Preguntas Formuladas En Aulas De Primera Infancia». Estudios Pedagógicos, vol. 49, n.º 3, diciembre de 2023, pp. 25-47, doi:10.4067/S0718-07052023000400025.