Guajardo-Sáez, C., y E. Alarcón-Acuña. «Efecto E Impacto De Un Programa De Entrenamiento En La comunicación E interacción Social De Escolares Con TEA Para Comunidad Educativa Perteneciente a Un Departamento De Administración De Educación Municipal». Estudios Pedagógicos, vol. 51, n.º 3, diciembre de 2025, pp. 205-19, http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/8095.