Castro-Soto, C., y M. Arancibia-Herrera. «Trayectorias De Profesores De Enseñanza Técnico Profesional En Chile: ¿por Qué Deciden Estudiar pedagogía?». Estudios Pedagógicos, vol. 52, n.º 1, junio de 2026, pp. 261-82, http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/8168.