Lamas-Aicón, M., J. Arriagada-Alternoff, y M. Apablaza-Santis. «Escuela, Territorio Y Justicia epistémica: Fondos Comunitarios De Conocimiento E Identidad En Una Escuela Rural Del Sur De Chile». Estudios Pedagógicos, vol. 52, n.º 2, julio de 2026, pp. 141-64, http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/8252.