Hernández-Silva, C., y S. Tecpan Flores. «Aula Invertida Mediada Por El Uso De Plataformas Virtuales: Un Estudio De Caso En La formación De Profesores De física». Estudios Pedagógicos, vol. 43, n.º 3, enero de 2018, pp. 193-04, doi:10.4067/S0718-07052017000300011.