Inostroza Inostroza, F. A. «Análisis crítico Del Discurso De Profesores De matemáticas Y Sus Estudiantes: Subjetividades Y Saberes En Aulas heterogéneas». Estudios Pedagógicos, vol. 42, n.º 3, mayo de 2018, pp. 223-41, doi:10.4067/S0718-07052016000400012.