Matus Cánovas, C., y A. Haye Molina. «Normalidad Y Diferencia En La Escuela: Diseño De Un Proyecto De investigación Social Desde El Dilema político-epistemológico». Estudios Pedagógicos, vol. 41, n.º Especial, mayo de 2018, pp. 135-46, doi:10.4067/S0718-07052015000300009.