Quintanilla, M., C. Joglar, A. Labarrere, C. Merino, L. Cuellar, y I. Koponen. «¿Qué Piensan Los Profesores De química En Ejercicio Acerca De La resolución De Problemas científicos Escolares Y Sobre Las Competencias De Pensamiento científico?». Estudios Pedagógicos, vol. 40, n.º 2, mayo de 2018, pp. 283-02, doi:10.4067/S0718-07052014000300017.