Lissi, M. R., K. Svartholm, y M. González. «El Enfoque Bilingüe En La Educación De Sordos: Sus Implicancias Para La enseñanza Y Aprendizaje De La Lengua Escrita». Estudios Pedagógicos, vol. 38, n.º 2, mayo de 2018, pp. 299-20, doi:10.4067/S0718-07052012000200019.