Labra, P., M. E. Kokaly, C. Iturra, A. Concha, P. Sasso, y M. I. Vergara. «El Enfoque ABP En La formación Inicial Docente De La Universidad De Atacama: El Impacto En El Quehacer Docente». Estudios Pedagógicos, vol. 37, n.º 1, mayo de 2018, pp. 167-85, doi:10.4067/S0718-07052011000100009.