Manghi Haquin, D. «RECURSOS SEMIOTICOS DEL PROFESOR DE MATEMATICA: FUNCIONES COMPLEMENTARIAS DEL HABLA Y LOS GESTOS PARA LA ALFABETIZACION CIENTIFICA ESCOLAR». Estudios Pedagógicos, vol. 36, n.º 2, junio de 2018, pp. 99-115, doi:10.4067/S0718-07052010000200006.