García, M., y P. Madriaza. «LA IMAGEN HERIDA Y EL DRAMA DEL RECONOCIMIENTO: ESTUDIO CUALITATIVO DE LOS DETERMINANTES DEL CAMBIO EN LA VIOLENCIA ESCOLAR EN CHILE». Estudios Pedagógicos, vol. 31, n.º 2, junio de 2018, pp. 27-41, doi:10.4067/S0718-07052005000200002.