Córtez, M., y C. Montecinos. «Transitando Desde La observación a La acción pedagógica En La práctica Inicial: Aprender a enseñar Con Foco En El Aprendizaje Del Alumnado». Estudios Pedagógicos, vol. 42, n.º 4, septiembre de 2018, pp. 49-68, doi:10.4067/S0718-07052016000500004.