Droguett, F., y S. Celis. «Influencia Del Contexto Institucional En El Trabajo De Los Profesores De matemáticas En La educación Superior técnico-Profesional En Chile». Estudios Pedagógicos, vol. 44, n.º 3, enero de 2019, pp. 235-52, doi:10.4067/S0718-07052018000300235.