Cantuña Avila, A. A., y C. E. Cañar Tapia. «Revisión sistemática Del Aula Invertida En El Ecuador: Aproximación Al Estado Del Arte». Estudios Pedagógicos, vol. 46, n.º 3, diciembre de 2020, pp. 45-58, doi:10.4067/S0718-07052020000300045.