Opazo Arellano, C. E., y F. Cordero Osorio. «Estudiante De Docencia En matemáticas Y La construcción De La Identidad Disciplinar». Estudios Pedagógicos, vol. 47, n.º 1, junio de 2021, pp. 109-31, doi:10.4067/S0718-07052021000100109.