Suarez Rocha, D. C., y D. E. Rodríguez Cárdenas. «Significados De La intimidación Escolar Desde La Perspectiva De Los Observadores». Estudios Pedagógicos, vol. 47, n.º 2, diciembre de 2021, pp. 231-45, doi:10.4067/S0718-07052021000200231.