Romo Sabugal, C., L. Gibran Juárez Hernández, y S. Tobón. «Validez De Constructo De Un Instrumento Para Evaluar La promoción De La metacognición En El Aula». Estudios Pedagógicos, vol. 47, n.º 3, diciembre de 2021, pp. 191-05, doi:10.4067/S0718-07052021000300191.