Torrano, Fermín, y María Carmen González-Torres. «Estudio Inicial De Las Propiedades psicométricas De Las Escalas Motivacionales Del PALS (Patterns of Adaptive Learning Scales) Centradas En El Alumno». Estudios Pedagógicos 42, no. 3 (mayo 14, 2018): 391–412. Accedido diciembre 11, 2024. http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/2100.