Muñoz, Graciela. “Representação simbólica Dos Conselhos Escolares Como estratégia Para Democratizar a Cultura Escolar: Uma Leitura Interpretativa Desde a Voz Dos Sujeitos Sociais”. Estudios Pedagógicos 37, no. 1 (maio 25, 2018): 35–52. Acessado agosto 17, 2024. http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/2973.