Rosas, Ricardo, Claudia P. Pérez-Salas, y Polín Olguín. «PIZARRAS INTERACTIVAS PARA UN APRENDIZAJE MOTIVADO EN NIÑOS CON PARALISIS CEREBRAL». Estudios Pedagógicos 36, no. 1 (mayo 28, 2018): 191–209. Accedido diciembre 16, 2024. http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/3147.