Prieto, Marcia, y Gloria Contreras. «LAS CONCEPCIONES QUE ORIENTAN LAS PRACTICAS EVALUATIVAS DE LOS PROFESORES: UN PROBLEMA A DEVELAR». Estudios Pedagógicos 34, no. 2 (diciembre 30, 2008): 245–262. Accedido junio 21, 2026. http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/3317.