Pedraja-Rejas, Liliana, Andrés Bernasconi, Emilio Rodríguez-Ponce, y Camila Muñoz-Fritis. «Inclusión En educación Superior: Un análisis De Tendencias Desde La Perspectiva bibliométrica». Estudios Pedagógicos 49, no. 2 (diciembre 15, 2023): 109–132. Accedido noviembre 21, 2024. http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/7305.