Guajardo-Sáez, Claudia, y Enzo Alarcón-Acuña. «Efecto E Impacto De Un Programa De Entrenamiento En La comunicación E interacción Social De Escolares Con TEA Para Comunidad Educativa Perteneciente a Un Departamento De Administración De Educación Municipal». Estudios Pedagógicos 51, no. 3 (diciembre 29, 2025): 205–219. Accedido abril 2, 2026. http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/8095.