Ramírez Peña, Pamela, Katherine Rossel Ramírez, y Gabriela Nazar Carter. «Comprensión Lectora Y metacognición: Análisis De Las Actividades De Lectura En Dos Textos De Estudio De La Asignatura De Lenguaje Y Comunicación De séptimo año básico». Estudios Pedagógicos 41, no. 2 (mayo 15, 2018): 213–231. Accedido abril 13, 2024. http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/2211.