Schaffernicht, Martin, y Patricio Madariaga. «ACERCA DEL PENSAMIENTO CAUSAL DINÁMICO: HACIA UNA PERSPECTIVA EDUCATIVA». Estudios Pedagógicos 33, no. 1 (junio 6, 2018): 129–149. Accedido mayo 3, 2024. http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/3325.