Victoriano Villouta, Eugenia. «Facilitadores Y Barreras Del Proceso De inclusión En educación Superior: La percepción De Los Tutores Del Programa Piane-UC*». Estudios Pedagógicos 43, no. 1 (agosto 31, 2017): 349–369. Accedido abril 24, 2024. http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/575.