Tironi Contreras, Angela. «“Pero La práctica Dice Otra cosa”: Valoración De Los Conocimientos Adquiridos Durante La formación Inicial Docente Entre Profesores De inglés En Ejercicio En Chile 2016-2019». Estudios Pedagógicos 48, no. 3 (septiembre 30, 2022): 9–23. Accedido mayo 2, 2024. http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/7016.