Arhuire de la Cruz, Mirelia Dayana, Paola Stephanie Olivares Mamani, Rocío Serrano Rodríguez, y Fabiola Mary Talavera Mendoza. «La argumentación matemática a través De Un Planteamiento metodológico Y Audiovisual En Un Contexto De Aprendizaje Ubicuo». Estudios Pedagógicos 48, no. 4 (junio 9, 2023): 177–199. Accedido mayo 20, 2024. http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/7117.