Valdés A, Castro-Serrano B. Experiencias clave de aprendizaje de adultos chilenos en situación de vulnerabilidad: el reconocimiento como motivo de aprendizaje. Estud pedagóg [Internet]. 30 de septiembre de 2017 [citado 16 de junio de 2026];43(3):325-39. Disponible en: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/1249