1.
Aguilar Peña P, Albarrán Vergara P, Errázuriz Cruz M, Lagos Paredes C. Teorías implícitas sobre los procesos de escritura: Relación de las concepciones de estudiantes de Pedagogía Básica con la calidad de sus textos. Estud pedagóg [Internet]. 30 de septiembre de 2016 [citado 20 de junio de 2026];42(3):7-26. Disponible en: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/2047