Molina Ch. W. Sentido de Futuro para Estudantes do Ensino Médio: Paradoxos da Equidade e da Qualidade desde sua Experiencias Escolares. EPED [Internet]. 18º de maio de 2018 [citado 18º de julho de 2024];39(1):143-64. Disponível em: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/2612