Montenegro Maggio H, González Ugaldeb C. Análisis factorial confirmatorio del cuestionario "Enfoques de Docencia Universitaria" (Approaches to Teaching Inventory, ATI-R). Estud pedagóg [Internet]. 30 de diciembre de 2013 [citado 18 de junio de 2026];39(2):213-30. Disponible en: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/2672