Donoso S, Schiefelbein E. ANÁLISIS DE LOS MODELOS EXPLICATIVOS DE RETENCIÓN DE ESTUDIANTES EN LA UNIVERSIDAD:UNA VISIÓN DESDE LA DESIGUALDAD SOCIAL. EPED [Internet]. 6 de junio de 2018 [citado 17 de agosto de 2024];33(1):7-27. Disponible en: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/3318