García M, Madriaza P. LA IMAGEN HERIDA Y EL DRAMA DEL RECONOCIMIENTO: ESTUDIO CUALITATIVO DE LOS DETERMINANTES DEL CAMBIO EN LA VIOLENCIA ESCOLAR EN CHILE. Estud pedagóg [Internet]. 7 de junio de 2018 [citado 22 de noviembre de 2024];31(2):27-41. Disponible en: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/3331