Cantuña Avila AA, Cañar Tapia CE. Revisión sistemática del aula invertida en el Ecuador: aproximación al estado del arte. Estud pedagóg [Internet]. 28 de diciembre de 2020 [citado 23 de noviembre de 2024];46(3):45-58. Disponible en: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/6518