Muñoz Pareschi CA. Estudio de caso único sobre la participación de estudiantes en el aula desde los principios del liderazgo distribuido a través de focus group y entrevista semiestructurada aplicada a estudiantes y docentes. EPED [Internet]. 28 de diciembre de 2020 [citado 17 de julio de 2024];46(3):167-80. Disponible en: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/6526